domingo, 30 de agosto de 2009

Povo do Mal, postei no endereço http://www.slideshare.net/TioThalles o arquivo com os slides em formato compactado (zip) da aula de Redação do Professor Gustavo. A aula ocorreu na última 6ª feira, dia 28/08 no preparatório para o ENEM do Colégio Anglo.
A proposta de redação tem como tema a LEITURA. Com a competência de sempre, Gustavo além de analisar o tema, apresenta um exemplo de texto como referência para a prova do ENEM. Não deixem de conferir!

Adeus!

sexta-feira, 28 de agosto de 2009

Vanguardas

Povo do mal, estes dois links são de vídeos bem bacanas do youtube sobre Vanguardas Artísticas Européias. Vale a pena assistir!


http://www.youtube.com/watch?v=U4J2yRTMvHU

http://www.youtube.com/watch?v=m0xv9RxBwU4

Adeus!

sexta-feira, 21 de agosto de 2009

ESPECÍFICAS - 2009 (TQA)

Primeira aula do curso de TQA - Anglo Sete Lagoas.


segunda-feira, 17 de agosto de 2009

Questões de Matemática

Povo do mal, abaixo estão as questões usadas e muito bem explicadas pelo meu grande amigo e irmão Zé Geraldo! As questões foram resolvidas também durante o AULÃO Anglo nesse último domingo (também conhecido como ontem). Ah, como Zé disse em sua aula, deve-se dar créditos ao Professor Odilon que também leciona Matemática no Colégio Anglo de Sete Lagoas!



domingo, 16 de agosto de 2009

"AULÃO" ANGLO - 16/08/09

Povo do mal, as questões recém postadas foram analisadas durante o "Aulão" do Colégio Anglo de Sete Lagoas neste domingo. Houve ótimo número e participação de alunos não só do colégio, como de diversas escolas da cidade e região. Espero que todos tenham aproveitado bastante todas as aulas. Ah, a pedido do meu grande amigo, o professor Zé Geraldo, amanhã postarei os slides da aula de matemática. Também quero deixar registrado o mega apoio da minha esposa linda - Josiane! Mais uma vez obrigado pela visita ao blog!

"Good bye, blue sky... good bye!"

"AULÃO" ANGLO - 16/08/09

1. (ENEM/2005) Leia com atenção o texto:

[Em Portugal], você poderá ter alguns probleminhas se entrar numa loja de roupas desconhecendo certas sutilezas da língua. Por exemplo, não adianta pedir para ver os ternos — peça para ver os fatos. Paletó é casaco. Meias são peúgas. Suéter é camisola — mas não se assuste, porque calcinhas femininas são cuecas. (Não é uma delícia?)
(Ruy Castro. Viaje Bem. Ano VIII, nº- 3, 78.)

O texto destaca a diferença entre o português do Brasil e o de Portugal quanto
a) ao vocabulário.
b) à derivação.
c) à pronúncia.
d) ao gênero.
e) à sintaxe.
2. (ENEM/2003) No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete:

CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE.

A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação:

a) Campanha contra o governo do Estado e a violência entram em nova fase.
b) A violência do governo do Estado entra em nova fase de Campanha.
c) Campanha contra o governo do Estado entra em nova fase de violência.
d) A violência da campanha do governo do Estado entra em nova fase.
e) Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova fase.

3. (ENEM/99)

SONETO DE FIDELIDADE
De tudo ao meu amor serei atento
Antes e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.

Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou ao seu contentamento.

E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama.

Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
(MORAES, Vinícius de. Antologia poética. São Paulo: Cia das Letras, 1992)

A palavra mesmo pode assumir diferentes significados, de acordo com a sua função na frase. Assinale a alternativa em que o sentido de mesmo equivale ao que se verifica no 3º. verso da 1ª. estrofe do poema de Vinícius de Moraes.

a) “Pai, para onde fores, / irei também trilhando as mesmas ruas...” (Augusto dos Anjos)
b) “Agora, como outrora, há aqui o mesmo contraste da vida interior, que é modesta, com a exterior, que é ruidosa.” (Machado de Assis)
c) “Havia o mal, profundo e persistente, para o qual o remédio não surtiu efeito, mesmo em doses variáveis.” (Raimundo Faoro)
c) “Mas, olhe cá, Mana Glória, há mesmo necessidade de fazê-lo padre?” (Machado de Assis)
e) “Vamos de qualquer maneira, mas vamos mesmo.” (Aurélio) 4. (ENEM/2004) Nesta tirinha, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para
a) condenar a prática de exercícios físicos.
b) valorizar aspectos da vida moderna.
c) desestimular o uso das bicicletas.
d) caracterizar o diálogo entre gerações.
e) criticar a falta de perspectiva do pai.

sexta-feira, 14 de agosto de 2009

Considerações Rápidas

As questões postadas foram usadas na 1ª aula do curso preparatório do Colégio Anglo de Sete Lagoas para o ENEM/2009. Foram extraídas de provas anteriores ou do simulado INEP. Segue ao final o gabarito de cada uma das questões.

Adeus...